MEXICO

Alumno: Guillermina Gutiérrez Lara

Valoración: 9

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 9
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 10
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Mi valoración del máster: 9

MEXICO

Alumno: María Elba Virginia Necoechea Amezcua

Valoración: 10

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación:10
2. Calidad del temario-profesorado:10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
Me ha costado mucho trabajo llevarlos a cabo, sobre todo el de Iluminación; respecto a la extensión, considero que deberían ser un poco más flexibles en el aspecto, que si algún alumno pide que se pueda extender más, den permiso de hacerlo, sin llegar a exagerar en ello.
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo:10. Excelente. Preguntas, dudas, comentarios, son respondidos.
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 8. Pues no he tenido mucha relación con los compañeros. El trabajo en Equipo (5) cada quien escogió el que quiso y siento que no hemos tenido un buen contacto.
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10. Es más, lo he estado promocionando, entre mis amigos y conocidos y les ha encantado la idea.

Mi valoración del máster: 10

Cuando me llego a mi face, la página del Instituto, por azar del destino, entré en ella y me llamó la atención lo que promocionaban y decidí después de valorarlo y pensarlo, entrar. Puedo decir que estoy encantada. FELICIDADES.

MEXICO

Alumno: Edgar Pérez García

Valoración: 9

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 7
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Mi valoración del máster: 9

Sin duda ha sido una muy buena experiencia aprender el mundo de la museografía, así que considero que este máster es muy bueno y con buen nivel. Lo que más me gusta es la idea de involucrar estudiantes de todo el mundo. Felicidades!!! espero que el proyecto continué mejorando año con año.

PUERTO RICO

Alumno: Vicenta Pérez Espinosa

Valoración: 9

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 7
Los casos prácticos deben ser más concretos y explícitos en lo que se espera o solicita.
El lenguaje en los temas expuestos debe ser más globalizado e internacional y menos regional
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 7
Más explícitos y mayor accesibilidad en la forma de comunicarnos con los preceptos de cada tema
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 9
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 9
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

Mi valoración del máster: 8

COLOMBIA

Alumno: María Ángela Botero Saltaren

Valoración: 8

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 8
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 7
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 8
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

Mi valoración del máster: 8

ESPAÑA

Alumno: Manuel García Sáez

Valoración: 9

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 9
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 10
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Mi valoración del máster: 9
Mi opinión, habiendo cursado hasta el momento la mitad del temario y ejercicios prácticos correspondientes del máster, es muy positiva y satisfactoria en general. El contenido se ajusta al carácter eminentemente práctico que se señala en la presentación del máster, y así se muestra en los ejercicios. Sólo he de citar dos matices de crítica: el contenido del Tema 6 (Conservación y Restauración de BB.CC.), me ha parecido demasiado largo, algo embrollado, y demasiado volcado en la pintura, y creo sinceramente (por experiencia profesional y laboral, y por ser obvio) que es un error, por que la conservación-restauración es mucho más que las intervenciones sobre pintura (sea sobre tela ó madera ó incluso mural), aunque sean las más espectaculares ó mediáticas de cara al público. Por último, señalar una cierta desigualdad de criterio y baremos a la hora de evaluar los ejercicios prácticos por parte de alguno/a de los/las docentes encargados

ESPAÑA

Alumno: Pepa ventura

Valoración: 8

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 8
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 9
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 4
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

Mi valoración del máster:
En general mi valoración es positiva. Encuentro deficiente el ambiente de la cafetería, las diferentes experiencias que podríamos aportar, (ya que la mayoría trabajamos en museo) sería positiva, pero la encuentro pobre por la falta de participación de los alumnos. Es una lástima que tengamos esta herramienta y no la utilicemos.

ESPAÑA

Alumno: MORENO MONTES, LAURA

Valoración: 8

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 8
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8 (En alguna ocasión he encontrado confuso el tema de la práctica. A veces un poco ambiguo, otras veces demasiado extenso para el máximo de hojas que teníamos; pero principalmente, en algunos casos, un poco ambiguo y me ha costado comenzar, ha hecho falta que nos mandarais algún esquema).
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 9
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

Mi valoración del máster:
Muy buena. Muy accesible la información sobre los temas tratados y un temario explicado de manera clara. He aprendido mucho y considero muy positivo las facilidades que se han dado en cuanto a entregas y dudas. En general estoy muy contenta.

ESPAÑA

Alumno: Iratxe Galindez Miñaur.

Valoración: 9

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 8
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 9
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Mi valoración del máster:
Valoro muy positivamente la posibilidad de solicitar prórrogas para la entrega de las prácticas (siempre dentro de unos plazos razonables). Conciliar el estudio con el trabajo es difícil, y a veces no todos tenemos la posibilidad de estudiar al ritmo que exige el máster. De igual modo, valoro muy positivamente el hecho de que se pidan prácticas cada 15 días, así nos exigimos una formación continua.

VENEZUELA

Alumno: Ana María Annecca

Valoración: 10

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 10
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 8
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

Mi valoración del máster: 10

GUATEMALA

Alumno: Claudia María Quintanilla González

Valoración: 9

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 9
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 9
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: no puedo evaluar esta parte, la comunicación con otros colegas ha sido muy escasa A excepción de mi colega guatemalteca y peruana (con quien me tocó realizar la tarea grupal) no he tenido oportunidad de platicar o contactar al resto del grupo.
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Mi valoración del máster: 9

El máster en general es sumamente interesante y enriquecedor. En mi caso particular, me ha servido para entender y aclarar muchos aspectos museológicos y para implementar y mejorar ideas y actividades que pueden aplicarse al manejo de colecciones, aún antes que las piezas ingresen oficialmente a un Museo.
El proceso de matriculación y pago es sencillo aunque a veces puede ser un poco complicado a nivel local con el trámite del banco.
Respecto a la calidad del temario, es muy bueno, pero sugiero abarcar o cubrir temáticas específicas más variadas en algunos casos, puesto que el alumnado es latinoamericano y de múltiples disciplinas (arqueólogos, historiadores del arte, etc.), y por ende los temas de interés general podrían ser variados. Por ejemplo, en el tema de Restauración y Conservación, podría hablarse no solo de pinturas y cuadros, si no de infinidad de temas que si bien es cierto no todos serán tratados a profundidad, tener idea de la amplia gama existente.
En los temas que son técnicos, sugiero la aplicación de un sistema de video porque hay cosas que no se entienden con tan solo leer o aún, la inclusión de más ejemplos documentados con fotografías. También sugiero poder tener algún tipo de clase magistral a distancia vía Skype u otro medio cibernético, para tener un contacto más directo con los profesores y con el grupo de colegas.
En general, fue una muy buena, positiva y desafiante experiencia!

 

GUATEMALA

Alumno: Elma Carolina Castillo Cáceres

Valoración: 8

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 8
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 10
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 5
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

Mi valoración del máster: 8

CHILE

Alumno: Tania Basterrica B.

Valoración: 9.5

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: lamento no responder esta pregunta, soy yo que no participo mucho de facebook, por lo que desconozco.
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9.5

Mi valoración del máster: 9.5

Muy buena, uno siempre tiene cierto temor al tema online, pero el temario, las prácticas y las evaluaciones de estos, todos cada 15 días, generan que uno tenga una lectura diaria, estar pensando en la tarea, es un trabajo constante, por lo que uno siente muy presente el máster.

CHILE

Alumno: Viviana Llagostera Leyton

Valoración: 8

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 8
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 6
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 8
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 5
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

Mi valoración del máster: 8