• Instituto Iberoamericano de Museología - Máster en Museología
Acceso Alumnos

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URUGUAY

Alumna: María Alejandra Gamas Pallares

Valoración: 7

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 8
2. Calidad del temario-profesorado: 8
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 5
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 7
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 8
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 8
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 9
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 7

Describe tu valoración general sobre el máster:

En general está bien organizado y los temas son todos los necesarios para poder trabajar cómodamente en un museo en estos tiempos.

En cuanto a los exámenes no me parece la mejor forma tener las preguntas de ante mano y menos que sean exactamente partes textuales del texto proporcionado. Para los casos prácticos me parece que es muy poco tiempo 20 días entre uno y otro, por lo menos para algunos que son más extensos. Por lo general, creo que la gente que hace el máster está trabajando y no 20 días entre los trabajos para hacerlos bien es poco tiempo.

La coordinación y los docentes fueron correctos al momento de las dudas.

La accesibilidad a los textos es muy importante y buena, aunque hay algunos que tendrían que revisar porque no están disponibles.

Estoy muy contenta de haber hecho este máster me gustó mucho.

URUGUAY

Alumna: María Laura Rosas

Valoración: 8

Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 9
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

Describe tu valoración general sobre el máster:

Ha sido una experiencia muy interesante y con importantes aportes para mi profesión como docente y para su aplicación práctica en mi campo laboral.

Considero que los test fueron bastante sencillos de llevar a cabo con una lectura adecuada, aunque sería deseable tener la respuesta correcta o los porques de dicha respuesta de algún modo.

Si bien no sentí desatención de parte de los docentes, esperé mayor involucramiento. Esto es muy personal y tal vez debí dar yo el primer paso, pero en varias ocasiones las consignas prácticas no fueron claras para mí y las aclaraciones solicitadas fueron super breves e incluso semejantes a la tarea asignada.

La cafetería del campus no la hemos aprovechado totalmente, no todos los compañeros fuimos participes de ella o por lo menos no se vio reflejado.

Recomendaría a mis colegas que se dieran esta oportunidad de aprender con esta metodologìa online.

COSTA RICA

Alumno: Olman Solís Alpízar

Valoración: 7.5

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 8.
2. Calidad del temario-profesorado: 7.5.
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8.
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 7.
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 8.5
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9.
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 6.5.
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 7.5.

ECUADOR

Alumno: José Tobar

Valoración: 9

Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 7
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 9
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 8
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 9
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Describe tu valoración general sobre el máster:

Bueno creo que en general es muy bueno el profesorado, los temas, la plataforma on line, estoy muy contento por lo recibido. Quizá la didáctica puede mejorar un poco. Es decir debería haber mas evaluaciones pero de menor intensidad. El pensum debería ir menos denso pero en más capítulos.

COLOMBIA

Alumna: María Angela Botero Saltaren

Valoración: 9

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 9
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 7
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

COLOMBIA

Alumna: Isabel Acero Hoyos

Valoración: 9

Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 8
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 10
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 10
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Describe tu valoración general sobre el máster:

Creo que la museología hoy en día ha tomado diversos caminos y enfoques, a pesar que el máster da un panorama general de este tema, creo que debería tratarse con mayor profundidad otros tipos de museos, otras museologías nuevas y abrir un poco más el espectro mundial. Creo que está en la primera parte muy enfocado a los museos de arte y deja de lado otros como los de historia natural, arqueológicos, de ciencias, etc. Aunque he aprendido un montón de esta otra área (arte) en los ejercicios prácticos es más complicado tener un contexto de estas temáticas y desarrollar los contenidos, podría ser más libre la elección de la temática en el momento de desarrollar los ejercicios. Por todo lo demás, me parece super interesante y necesario para las personas que trabajamos en los museos.

MEXICO

Alumna: Guillermina Gutiérrez Lara

Valoración: 9

Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 9
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 10
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

MEXICO

Alumna: Maria Elba Virginia Necoechea Amezcua.

Valoración: 10

Valoración: 0=mal  10=excelente

1. Proceso de matriculación:  10
2. Calidad del temario-profesorado:  10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica:  10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto  de compañeros de promoción: 8
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10. Es más, lo he estado promocionando, entre mis amigos y conocidos y les ha encantado la idea.

Tu valoración general sobre el máster:  10.

Cuando me llego a mi face, la página del Instituto, por azar del destino, entré en ella y me llamó la atención lo que promocionaban y decidí después de valorarlo y pensarlo, entrar. Puedo decir que estoy encantada. FELICIDADES.

MEXICO

Alumno: Edgar Pérez García

Valoración: 10

Valoración: 0=mal  10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto  de compañeros de promoción: 7
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster:  9

Tu valoración general sobre el máster:  
 

Sin duda ha sido una muy buena experiencia aprender el mundo de la museografía, así que considero que este máster es muy bueno y con buen nivel. Lo que más me gusta es la idea de involucrar estudiantes de todo el mundo.

BRASIL

Alumna: Deolinda Conceição Taveira Moreira

Valoración: 9

Valoración: 0=mal 10=excelente.
1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 10
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoció: 6
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Describe tu valoración general sobre el máster:

Para um curso EAD o meu maior contato sempre foi com o coordenador, sempre pronto e atencioso, mas senti falta de tutores em cada disciplina. Para acompanhamento do aluno e o ponto de encontro no Facebook pareceu-me pouco utilizado. Assim, também senti falta de uma área dedicada ao perfil dos alunos, para que cada turma pudesse se conhecer. É a minha primeira experiência em EAD que o aluno tem que ter autosuficiência, e creio que se deve a diferença de modelos - brasileiro e europeu. A biblioteca é excelente, fantástica e o material didático no geral muito bom, gostei em especial dos temas 14 e 15 pois abrem novos horizontes no dia a dia dos museus.

 

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