• Instituto Iberoamericano de Museología - Máster en Museología
Acceso Alumnos

En IBEROMUS Instituto Iberoamericano de Museología® estamos comprometidos con la calidad de una docencia personalizada y pionera: queremos formar profesionales preparados en los diferentes ámbitos de la museología para afrontar el mundo laboral en un entorno global. Profesionales íntegros, capaces y con una formación multidisciplinar que contribuya a una Iberoamérica más justa y solidaria.

En esta sección podrá consultar la valoración que sobre el Máster online en Museología realizan nuestros alumnos. Se muestran en un formato numérico, en la que 10 es la nota máxima, su puntuación sobre distintos aspectos del máster que van desde el proceso de matriculación, la calidad del temario y el profesorado, el nivel de los exámenes tipo test y los casos prácticos que estos realizan, la atención y coordinación general por nuestra parte, la accesibiilidad y usabilidad del campus online, los contenidos de la biblioteca técnica, la zona chat en la cafetería online del campus y finalmente su valoración global.

ARGENTINA

Alumna: Silvina Isabel O.

Valoración: 10
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1 Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 10
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 7
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

Tu valoración general sobre el máster:
El Máster me ha parecido excelente en general. La temática ha sido muy amplia y muy enriquecedora. Aumentó mis conocimientos, que no eran muchos, sobre Museología y me hizo descubrir otros que aún no se aplican en la Institución donde trabajo. La libertad para realizar los prácticos me permitió aplicarlos en el Museo donde realizo mis actividades. Por otro lado, al comenzar el curso tenía un poco de preocupación porque mi título de Licenciada en Historia, no tiene muchos puntos en común con la museología, sin embargo he descubierto una faceto creativa en temas de arte que no sabía que tenía.

MÉXICO

Alumna: Martha G.S.

Valoración: 8
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 8
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 7
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 6
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 1
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

Tu valoración general sobre el máster:
El Máster me ha parecido excelente en general. En general creo que está bien, sólo veo algunos pequeños problemas en temáticas que son medio confusas las reglas a seguir, al igual que algunos casos prácticos, sobre todo para los que no tenemos mucha práctica.

A veces el tiempo para hacer los ejercicios es muy poco, sobre todo para los que trabajamos.

Lo mismo para los trabajos que se repiten sería mejor realizarlos todos al final.

Pero todo lo demás creo que está muy bien.

ECUADOR

Alumno: Gregory S.

Valoración: 8
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 10
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 9
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 7
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

Tu valoración general sobre el máster:
Contenidos y profesores con gran profesionalismo.

ARGENTINA

Alumna: Brenda B.

Valoración: 8
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 8
2. Calidad del temario-profesorado: 8
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: Los test: 6 Los prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 9
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: sin puntuación. No he participado, no puedo evaluar.
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

COLOMBIA

Alumna: Yiseth Paola M.M.

Valoración: 8
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 5
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Tu valoración general sobre el máster:
Muy bueno. Brinda las herramientas necesarias para la puesta en marcha de estrategias que lleven al desarrollo de una mejor gestión de los museos.

URUGUAY

Alumno: GERMÁN M.

Valoración: 8
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: --
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

Tu valoración general sobre el máster:
Muy bueno. Brinda las herramientas necesarias para la puesta en marcha de estrategias En mi opinión el Máster estuvo muy bien coordinado desde el principio, ya que uno es guiado por el proceso de admisión en forma personalizada y con la premura adecuada, así como la evacuación de dudas y afines administrativos a lo largo del mismo.

En lo que respecta a la actualidad y calidad de los temas tratados, se abordan desde un punto de vista sumamente profesional, con el material adecuado para la profundización de los conocimientos, aunque en ocasiones los ejercicios prácticos puedan resultar un poco faltos de tiempo para su resolución.

En lo que respecta a las devoluciones de los docentes, siempre fueron ética y profesionalmente muy valoradas por el suscrito ya que aportaron y esclarecieron en muchas oportunidades referente a temas de estudio.

Por último destaco la calidad del Máster en todo su conjunto, ya que me enriqueció satisfactoriamente referente al tema museológico del cual hasta ahora era un profano. Conocimientos que aplico a diario en mi actual labor como Director de un pequeño museo en el interior del país, y que gracias a ellos me ha permitido involucrarme con conocimiento de causa.

EL SALVADOR

Alumno: Diego Fernando G.A.

Valoración: 6
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 5
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 2
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 8
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 0
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 6

ARGENTINA

Alumna: Dora Isabel B.

Valoración: 10
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: No utilicé.
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

Tu valoración general sobre el máster:
Excelente. Cubre casi todas las problemáticas que aparecen en el Museo y se accede a casi todas las soluciones prácticas para resolverlas.

Todos los contenidos están desarrollados en forma cuidada y meticulosa, con la posibilidad de adaptarlos en forma rápida a cada Institución.

El aporte de la bibliografía técnica es valiosísimo, para tenerlo como consulta y aplicarlo a la tarea diaria de los trabajadores del museo.

CHILE

Alumno: Sergio P.

Valoración: 10
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. (La Cafetería del Campus y el) Ambiente con el resto de compañeros de promoción: 5
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

Tu valoración general sobre el máster:
Pienso que lo más débil es lograr mayor interacción entre los estudiantes de una misma promoción a través de la red. Y algo muy positivo: Conocí a otra persona que lo hizo hace años en una versión anterior. Implementa un proyecto de nueva museografía que me toca coordinar. Tiene muy buena opinión del máster y de la influencia de éste en su profesión.

CHILE

Alumno: Sergio P.

Valoración: 9
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Tu valoración general sobre el máster:
Este máster tiene en términos generales, los contenidos suficientes para conocer las necesidades y desafíos de los museos del futuro. Dada la envergadura de los temas, cada uno de los estudiantes deberán elegir una especialidad y profundizar en ella, en el ámbito profesional.

CHILE

Alumna: María Gabriela A.L.

Valoración: 9
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 10
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

ARGENTINA

Alumna: Guadalupe F.R.

Valoración: 8
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 8
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 5
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

Tu valoración general sobre el máster:
Este máster tiene en términos generales, los contenidos suficientes para conocer las necesidades y desafíos de los museos del futuro. Dada la envergadura de los temas, cada uno de los estudiantes deberán elegir una especialidad y profundizar en ella, en el ámbito profesional.

COLOMBIA

Alumna: Alejandra T.L.

Valoración: 6
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 7
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 6
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 6
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 8
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 8
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 5
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 6

EL SALVADOR

Alumna: Ariana Ninel P.Q.

Valoración: 7
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 7
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 7
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 5
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 6
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 5
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 7

COLOMBIA

Alumna: Laura Jimena L.G.

Valoración: 9
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 10
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 9
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 8
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 9
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

GUATEMALA

Alumna: Marisol Zuñiga

Valoración: 7
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 7
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 7
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 8
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 7
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 3
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 7

Tu valoración general sobre el máster:
En ciertos puntos del máster en lo personal fue un poco complicado la adaptación a la realidad centroamericana. Me pareció un poco fuerte la manera de comunicarse de los profesores. El material debe ser actualizado porque en algún tema los links que compartían para consultar no funcionaron, merece la pena revisar para los futuros alumnos.

BOLIVIA

Alumno: Andrés Ivan E.Z.

Valoración: 8
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 6
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 4
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 5
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

Tu valoración general sobre el máster:
Considero que el master me brindo varias herramientas para desempeñar de mejor forma futuros proyectos museograficos, la temática y los tutores cumplieron mis expectativas. A modo de sugerencia, debe desarrollarse de mejor manera la cafetería del campus, pues no existió suficientes dinámicas que permitieran tener un intercambio mas eficiente de ideas con otros alumnos, en especial en la segunda mitad del curso, donde no hubo registro de actividad en el grupo de facebook. Por lo demás, muy agradecido con el curso.

CHILE

Alumno: Alejandra Gabriela R.G.

Valoración: 10
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8 En este ítem se me ha hecho difícil la relación entre contenido y desarrollo del ensayo.
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10 muy amable el coordinador, responde rápidamente.
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 10
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

Tu valoración general sobre el máster:
Muy interesante, entretenido, pero la comprensión en algunos módulos se me ha hecho difícil, por ser temas nuevos para mi.

ARGENTINA

Alumno: María Agustina M.

Valoración: 8
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 8
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 8
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 8
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 6
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

BOLIVIA

Alumno: Alga Marina B.C.

Valoración: 10
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. De 0 a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

Desarrolla brevemente tu opinión general sobre el máster/observaciones:
Los temas que se desarrollan en la maestría, son prácticos e ilustrativos además de enriquecedores, acerca de lo que significa la labor museológica para la existencia de un museo, su permanencia en el tiempo como institución que resguarda, expone y difunde el patrimonio cultural. Cada uno de los temas que se desarrollan en el transcurso de la maestría, ponen a disposición del estudiante y en mi caso particular podría decir de forma personal, que me han dado ha conocer herramientas fundamentales para el manejo y gestión de museos, que es un campo nuevo de estudio y conocimiento a nivel general, puedo decir, que durante una gestión tuve la posibilidad de observar la mayor parte de los museos en la ciudad de Cochabamba y de forma objetiva pude percibir deficiencias en el manejo y funcionamiento de los museos que están bajo la tutela del Gobierno Autónomo Municipal de Cochabamba, pues ninguno cuenta con un plan museológico.

La maestría, me ha dado la posibilidad de reflexionar sobre la responsabilidad de conocer todos los aspectos que un plan museológico engloba, la concepción actual de los museos, la tarea constante de actualización, la integración de las nuevas tecnologías al servicio de la vida, historia y patrimonio que los museos resguardan, por tanto los trabajos que deben realizarse, deben ser desarrollados de forma integral, lo que implica el cuidado del inmueble, el patrimonio que conserva, la capacitación constante, toma de conciencia y buena voluntad del personal que maneja el museo, para poder definir la imagen del museo.

PERÚ

Alumno: Ninoska Avendaño

Valoración: 8
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 7
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 10
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 5
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción:5
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

ESPAÑA

Alumno: Francisco M.G.

Valoración: 10
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 10
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 10
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

Tu valoración general sobre el máster:
Excelente máster. Ha cumplido todas las expectativas que esperaba de él, abordando temas que ya conocía por mi profesión como arqueólogo, pero completando otros muchos aspectos que sabía que existían, pero que no había tenido ocasión de abordar. Temas como la iluminación o marketing me han resultado más difíciles de asimilar, si bien entiendo que se deben a mi falta de conocimiento previo. Lamento la falta de mi participación en la Cafetería del Campus, así como con los compañeros, lo que me hubiera gustado aprovechar mejor. Pero, al menos por mi parte, debo justificarlo por la intensidad de mi vida laboral. En relación con esto, uno de los aspectos que más valoro de máster, es el que ofrezca una propuesta y unos contenidos serios –incluidos los ejercicios prácticos-, pero que pueda ser asequible para poder realizarlo. La escasa atención que he necesitado por parte del profesorado ha sido muy correcta.

ESPAÑA

Alumno: María Jesús C.H.

Valoración: 8
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 8
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 7
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 8
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 8
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 5
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

Tu valoración general sobre el máster:
Mi valoración es muy positiva. Aunque los temarios son bastante teóricos, contenidos muy buenos, las ejercicios requieren ser más prácticos. De manera que se combina adecuadamente los posicionamientos que debe cumplir un Master de este tipo. Mi única pega al Master es la poca participación de los compañeros y la tardanza en responder a las preguntas que se remiten para solicitar ciertos problemas que me ha surgido a la hora de realizar las prácticas.

EL SALVADOR

Alumno: Ana Claudia A.M.

Valoración: 9
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 8
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos:8
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 7
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 9
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 8
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Tu valoración general sobre el máster:
Mi valoración es muy positiva. Aunque los temarios son bastante teóricos, contenidos muy buenos, las ejercicios requieren ser más prácticos. De manera que se combina adecuadamente los posicionamientos que debe cumplir un Master de este tipo. Mi única pega al Master es la poca participación de los compañeros y la tardanza en responder a las preguntas que se remiten para solicitar ciertos problemas que me ha surgido a la hora de realizar las prácticas.

URUGUAY

Alumno: Ximena S.

Valoración: 6
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 7
2. Calidad del temario-profesorado: 7
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 7
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 6
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 6
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 4
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 4
8 De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 6

ECUADOR

Alumno: Kenneth R.

Valoración: 10
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 8
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 10
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

Tu valoración general sobre el máster:
Muy Agradecido por formar parte de este proceso, y por darnos la oportunidad a muchas personas del extranjero de mejorar nuestros perfiles académicos, adquirir nuevas habilidades como herramientas para nuestro trabajo cotidiano , el camino del conocimiento es muy largo por lo que es motivador el apoyo que brinda el Instituto hacia mi persona y hacía mi País Ecuador.

ARGENTINA

Alumno: Andrea B.

Valoración: 9
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 7
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Tu valoración general sobre el máster:
El Máster me ha resultado muy interesante, y creo que esta puntuación no es para todos en general. Las respuestas del coordinador siempre han sido correctas y a tiempo, no así (en algunos casos) a nuestras consultas a los profesores. En lo personal, creo que las correcciones de nuestros trabajos prácticos son lentas, teniendo en cuenta que alguna vez hay que rehacer los trabajos. El trato siempre ha sido muy cordial y respetuoso. En algunos casos, las consignas me resultaron acotadas. En general el Máster ha sido sumamente atractivo y recomendable.

ARGENTINA

Alumno: Analia M.M.

Valoración: 10
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 10
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 10
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

PERÚ

Alumno: Ida Mabel C.R.

Valoración: 10
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 9
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 9
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 9
6. Contenidos de la biblioteca técnica: 9
7. La cafetería del campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 8
8. De 0 a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Tu valoración general sobre el máster:
El máster en museología, es de muy buena calidad y cuenta con un excelente equipo de profesionales especialistas en la materia, el temario planteado ha sido bien estructurado y el desarrollo de cada uno de ellos me ha permitido ampliar mis conocimientos, lo cual me permitirá contribuir a la propuesta de proyectos para la mejora e implementación de museos en el departamento de Huánuco, con el objetivo de proteger el patrimonio cultural mueble e inmueble.

En lo personal, tuve algunas dificultades por la diferencia de horario y de trabajo, el mismo que no me permitió mantener una comunicación permanente y fluida con los tutores.

Asimismo algunas bibliografías y links recomendados de acuerdo a los temas desarrollados, en algunos casos no han estado actualizados al momento de descargarlos, ya que las páginas se encontraban expiradas.

Acerca de las prácticas para el desarrollo de los ejercicios, al momento de realizar los ensayos dependiendo del tema nos encontrábamos con que la extensión de páginas como máximo es muy poco, la cual se debería ampliar a 12 páginas.

En mi condición de alumna debo expresarles mi profundo agradecimiento al Instituto Iberoamericano de Museología, al coordinador y a los diferentes tutores por su enseñanza la cual contribuirá al cumplimiento de objetivos propios.

COLOMBIA

Alumno: Mónica Lucía G.C.

Valoración: 9
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 8
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 9
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 7
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

Tu valoración general sobre el máster:
A mi juicio, el máster proporciona gran información sobre temas significativos para el conocimiento de la museología, considero que el temario es ordenado y paso a paso se llega al entendimiento de conceptos y cuestiones referentes al manejo museográfico.

Es posible de manera sencilla apropiarse de las terminologías propias de cada uno de los temas, lo que hace amena la lectura del material para prácticas.

En cuanto a las practicas escritas considero que se da el espacio y la oportunidad de creación personal desde diversos puntos de intervención, no es rígida en cuanto a realización, la ejecución de las prácticas fue uno de los puntos que más me agradó del máster.

Por otra parte, respecto a la comunicación en la cafetería virtual pienso que debería haber una presencia más constante en publicaciones, se bien que la mayoría de asistentes a este máster tenemos poco tiempo por nuestros trabajos y responsabilidades, pero sería importante crear más espacios de discusión; al principio del máster había una mayor respuesta de los asistentes, pero en este punto creo que bajo casi en su totalidad la dinámica.

En general me parece una gran oportunidad para aprender y seguir en crecimiento profesional.

ESPAÑA

Alumno: Antonio Jesús M.B.

Valoración: 7
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 8
2. Calidad del temario-profesorado: 6
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 6
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 8
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 5
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 5
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 5
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 7

Tu valoración general sobre el máster:
Este Máster me lo recomendaron personas que llevan muchos años trabajando en museos y en general estoy satisfecho con la realización del mismo. En calidad/precio es de lo mejor que existe.

CHILE

Alumno: Alejandra B.D

Valoración: 10
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 10
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 10
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

ESPAÑA

Alumno: Leire E.C.

Valoración:9
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 9
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 9
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 8
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 9

BOLIVIA

Alumno: María de los Angeles M.C.

Valoración: 8
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación: 10
2. Calidad del temario-profesorado: 8
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 7
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo: 10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 2
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 8

ARGENTINA

Alumno: Gabriela Alejandra Vargas.

Valoración: 10
Valoración: 0=mal 10=excelente.

1. Proceso de matriculación:10
2. Calidad del temario-profesorado: 10
3. Nivel de los exámenes tipo test y casos prácticos: 10
4. Atención y coordinación general al alumno por parte de nuestro equipo:10
5. Accesibilidad y usabilidad del campus online: 10
6. Contenidos de la Biblioteca Técnica: 10
7. La Cafetería del Campus y el ambiente con el resto de compañeros de promoción: 10
8. De o a 10, cual sería tu valoración general sobre el máster: 10

Tu valoración general sobre el máster:
Me pareció excelente el master, desde los textos propuestos como lecturas, los contenidos y la calidad de los contenidos. Las actividades propuestas también fueron muy interesantes, en algunas oportunidades me parecieron poco claras las consignas y me costó abordar el trabajo, pero en general fueron muy enriquecedoras para complementar los textos y la bibliografía leída.

Haber tenido la posibilidad de leer acerca de los trabajos que se realizan en otros museos del Mundo, me dio herramientas suficientes para seguir llevando adelante mi tarea en una pequeña colección en la que trabajo, considero que me quedan amplios conocimientos del máster.

Las publicaciones en el foro fueron muy interesantes, lamento no haber podido participar más con comentarios y opiniones. Es la primera vez que realizo una capacitación de esta magnitud a distancia y me pareció muy organizada, desde el cronograma hasta las notificaciones, la interacción con los docentes y la rapidez con la que se respondían las consultas. Les agradezco haberme permitido transitar por esta experiencia..

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